Vysokoškolská legislativa se zaměřením na studijně-právní agendu - pokročilí

Seminář je určen zaměstnancům vysokých škol a jejich fakult, kteří jsou odpovědní za výkon studijní agendy, zejména pak za rozhodování o studentech a uchazečích. Typicky tedy studijním prorektorům a proděkanům, na nichž leží finální odpovědnost a potřeba činit některá strategická rozhodnutí, vedoucím studijních odborů či studijních oddělení, kteří by měli metodicky vést své podřízené a vědět si rady, jak postupovat ve složitých případech, a o nic méně řadovým zaměstnancům studijních oddělení, na jejichž bedrech leží v podstatě neustálý výkon běžné rozhodovací agendy. Smysluplný může být i pro právníky působící na vysokých školách a fakultách, zejm. mají-li na starosti celou šíři právní agendy, což jim znemožňuje užší specializaci na problematiku zákona o vysokých školách, či jsou-li ve své pozici relativně noví.

Tento „pokračující“ seminář cílí primárně na účastníky úvodního semináře, resp. předchozí jednotné verze semináře (do r. 2023 vč.), která byla svou podstatou o něco složitější verzí nově zařazeného „úvodního semináře“, a dále na osoby, které v pozicích, v nichž se věnují studijní agendě, působí již tak dlouho, že jsou si poměrně jistí běžnou rozhodovací činností a dokáží řešit i některé složitější problémy, a kterým tak úvodní „jednodušší“ seminář již nemá mnoho, co nabídnout (jakkoli i pro ně může být vhodné úvodním seminářem začít, chtějí-li si být jisti, že jim neuniknou základy, na které pokračovací seminář již navazuje). Výklad v pokračovacím semináři navazuje na to, co bylo vysvětleno a relativně podrobně probráno na semináři úvodním, není proto vhodné jejich absolvování v opačném pořadí (a to ani v případě, že se někomu termín úvodního semináře nehodí, ale už by chtěl se svým vzděláváním začít – v takovém případě doporučujeme raději vyrazit na úvodní seminář do vzdálenějšího města, anebo vyjádřit svůj zájem o úvodní seminář, což může uspíšit jeho opětovné vypsání).

Seminář je určen zaměstnancům vysokých škol a jejich fakult, kteří jsou odpovědní za výkon studijní agendy, zejména pak za rozhodování o studentech a uchazečích. Typicky tedy studijním prorektorům a proděkanům, na nichž leží finální odpovědnost a potřeba činit některá strategická rozhodnutí, vedoucím studijních odborů či studijních oddělení, kteří by měli metodicky vést své podřízené a vědět si rady, jak postupovat ve složitých případech, a o nic méně řadovým zaměstnancům studijních oddělení, na jejichž bedrech leží v podstatě neustálý výkon běžné rozhodovací agendy. Smysluplný může být i pro právníky působící na vysokých školách a fakultách, zejm. mají-li na starosti celou šíři právní agendy, což jim znemožňuje užší specializaci na problematiku zákona o vysokých školách, či jsou-li ve své pozici relativně noví.

Tento „pokračující“ seminář cílí primárně na účastníky úvodního semináře, resp. předchozí jednotné verze semináře (do r. 2023 vč.), která byla svou podstatou o něco složitější verzí nově zařazeného „úvodního semináře“, a dále na osoby, které v pozicích, v nichž se věnují studijní agendě, působí již tak dlouho, že jsou si poměrně jistí běžnou rozhodovací činností a dokáží řešit i některé složitější problémy, a kterým tak úvodní „jednodušší“ seminář již nemá mnoho, co nabídnout (jakkoli i pro ně může být vhodné úvodním seminářem začít, chtějí-li si být jisti, že jim neuniknou základy, na které pokračovací seminář již navazuje). Výklad v pokračovacím semináři navazuje na to, co bylo vysvětleno a relativně podrobně probráno na semináři úvodním, není proto vhodné jejich absolvování v opačném pořadí (a to ani v případě, že se někomu termín úvodního semináře nehodí, ale už by chtěl se svým vzděláváním začít – v takovém případě doporučujeme raději vyrazit na úvodní seminář do vzdálenějšího města, anebo vyjádřit svůj zájem o úvodní seminář, což může uspíšit jeho opětovné vypsání).