V4 Workshop
Výzkum studentské problematiky v zemích V4, ACSA Research of Student Affairs in V4 Countries
Česky 
: S podporou Mezinárodního visegrádského fondu zkoumáme postavení studentů v zemích V4 (Česká republika, Slovenská republika, Maďarsko, Polsko) v následujících projektech:
-
Jak jsme na tom s Boloňou? aneb Boloňský proces očima studentských reprezentantů zemí V4
V právě probíhajícím výzkumu porovnáváme pohled studentských reprezentantů na praktické zavádění Boloňského procesu v kapitolách "Zabezpečení kvality" a "Vysoké školy a studenti" s pohledem ministrů na ministerské konferenci v Bergenu.
-
ACSA - Profesionalizace studentských členů akademické samosprávy v zemích Visegrádské čtyřky
Projekt byl zaměřen na porovnání postavení a role studentů na vysokých školách v zemích V4 a jeho implementaci v praxi. Jeho cíle vycházely z poslání ACSA, jehož součástí je podporovat rozvoj akademické samosprávy se zaměřením na její studentskou část.
V rámci obou projektů jsme uspořádali mezinárodní workshop, na který se sjeli studentští reprezentanti ze zemí V4.
In English 
: We survey the position of students in Visegrad Group Countries with the support of International Visegrad Fund in following projects:
"How Are We Doing With Bologna? Or Bologna Process in practice by the eyes of V4 countries student representatives" In this new project we compare the views of student representatives on the implementation of Bologna Process, especially of the section "Quality Assurance" and "Higher education institutions and students" of the Berlin Communiqué.
ACSA - Professionalization of Student Members in Higher Education Governance in Visegrad Group Countries
The project was focused on the comparison of legislative status and role of students at higher education institutions in Visegrad Group Countries (Czech Republic, Hungary, Poland, and Slovak Republic) and its implementation in practice.
The project was focused on the comparison of legislative status and role of students at higher education institutions in Visegrad Group Countries (Czech Republic, Hungary, Poland, and Slovak Republic) and its implementation in practice.
Within these two projects we organized international workshops with participation of students from V4 countries.
Aktuálně
Termíny
Po
23
Bře
Po
11
Kvě
Čt
11
Črn
Po
15
Črn
